“目的不是培养诗人，而是培养诗心” ——著名诗人杨克南宁举办诗歌分享会

央广网北京4月15日消息 2018年4月13日，著名诗人、中国诗歌学会副会长、一级作家——杨克携《给孩子的100首新诗》与读者相约广西南宁西西弗书店（万象城店），在“好诗的一万个理由”诗歌分享会上与到场读者分享诗歌创作、畅谈新诗发展。

活动当晚，杨克向现场读者讲述自己多年“离不开”诗歌的理由，他认为，诗歌是现实社会的反映，诗歌反映生活，是社会生活的艺术化体现，古典诗歌映射中国优秀传统文化，而新诗则反映中国当代社会的发展和变迁，某种意义上新诗构成了“一部散点透视的当代中国社会发展简史”。读诗不仅仅是经典文化阅读，也是通过诗歌文化了解社会发展和生活现实。

诗歌是中国优秀传统文化的瑰宝，然而现代社会读诗的人很少，有些成人偏爱快节奏的文学，比如小说，而不爱读诗。诗歌的意象隐晦，时代背景色彩浓重，阅读诗歌往往需要结合诗歌写作背景和诗歌意象，因此不少人对诗歌“敬而远之”。成人不爱读诗，自然也不会为孩子选择诗歌，诗歌所赋予的文化意义和教化意义也得不到现实社会的体现。

杨克八年来连续担任小学生诗歌节评委会主任，所点评的参赛作品累计超越三十万首，他认为，诗歌在提升学生素质教育、增强学生语言表达能力上有着重要作用。他在分享中提到：“诗歌教育的目的不是培育诗人，而是培育诗心。孩子的想象力和创造力需要我们成人去守护和引导，在培育孩子的诗心、提升孩子想象力和创造力上，新诗是一个‘良好的辅助性工具 ’。”

分享会现场，杨克从胡适代表的“五四”新诗运动开始谈起，结合自己多年的创作与实践经验，将新诗百年历程中的故事娓娓道来。谈到新诗的发展，近年来，随着诗歌类节目的火热，人们重拾对诗歌的热情，图书市场上诗歌类图书也如雨后春笋，诗歌的发展迎来了一个好的时代。杨克近年来除了坚持提倡诗歌教育，还致力于将新诗传播到海外，他多次参加国际性的诗歌节，如日本国际诗歌节、麦德林诗歌节、剑桥大学徐志摩诗歌节、亚北欧诗歌行动等，在国际诗坛尽力展示中国诗歌的魅力，让世界通过诗歌看到中国社会的发展变化，感受中国文化的自信和魅力。

在过去的一年中，杨克全身心投入选编《给孩子的100首新诗》，从上万首新诗中选编了百首最具代表性最适合孩子阅读的名家诗篇，并于2017年9月份由接力出版社出版。活动现场有读者提问他：“为何选编这样一本新诗童蒙读物？”他表达了自己选编的初心：“目前图书市场的新诗选本大都是从诗人或者批评家的角度来选，离孩子们太远。诗歌作为提升孩子们想象力和创造力的辅助性工具，要考虑到孩子的接受程度。因此，选编一本像《唐诗三百首》这样的新诗选本，朗朗上口，简洁明快，易于口口相传，才是适合孩子读的‘童蒙读物 ’，也是激发孩子想象力和创造力的有力推手。”

杨克精彩的分享赢得了现场读者的阵阵掌声，活动氛围十分热烈。“好诗的一万个理由”诗歌分享会在《给孩子的100首新诗》签售中圆满结束。

《给孩子的100首新诗》全面收录了中国新诗百年以来最具代表性的近百位诗人的名篇佳作，题材广泛，内容经典，用孩子们最熟悉的语言与文字激起共鸣，带领孩子感悟诗歌的内蕴和力量。

本书荣获华西都市报—封面新闻“2017名人堂之年度图书评选活动”年度十大好书第一名，是“全国小学生诗歌节”“诗歌进校园”活动重点推荐用书。本书作为中国新诗百年的献礼之作，将启示读者重新审视新诗的社会价值和教育价值，发挥新诗在新时代背景下的功能和作用。