口述:杨明
记录:当代贵州全媒体见习记者向颖羿

图为杨明(中)和他的学生,教书之余,杨明也会像这样为学生们弹一些简单的吉他曲,让学生们更多地接触音乐。(受访者供图)
我叫杨明,是贵州黔西观音洞镇一名乡村特岗教师。
我来自浙江杭州萧山区,是2009年招募的西部志愿者,当时,我到贵州省黔西县金碧镇瓦厂小学支教。次年当地招聘特岗教师时,我决定参加应聘后,成为观音洞镇一名乡村特岗教师。我从小也是农村长大的,在贵州很快地适应了当地的生活。如今我也是半个贵州人了。
我选择教师这一职业,与我从小的成长环境是分不开的。我出生于上世纪80年代初杭州农村,父母也是地道的农民,他们从小教育我做人要善良、正直,要学会帮助他人,父母从小的教育给了我很大的影响。
在这里的工作是充实的。除了教书的工作外,有时也要会照顾孩子们,比如三点半放学后家长不方便接孩子,我就教孩子们做游戏,采茶、制茶等课外活动,或者亲自送孩子们回家。周末在学校修修课桌凳、篮球板,有时走10来里山路去家访、辅导学生,还会给村民们理发,帮着做做农活,教苗族同胞识字写字。
很多人都说支教苦,但我觉得支教很快乐。
支教的过程中有很多美好的回忆,而其中印象最深的,要数我第一批支教时期的孩子。我第一批支教的学生有很多已经考上了大学。当时,他们千方百计找到我电话,加我微信,他们中好几个孩子对我说,他们选择了师范,立志回农村做老师。那是最让我触动的,感觉自己的努力有了最好的回报。
其实,我父母一开始并不赞成我一直在贵州,但是在了解我的事业和决心之后,也开始支持我的决定,鼓励做下去。他们告诉我:“教好学生,善待一方人,是最大的功绩。”如今在这里,我找到了人生的价值,父母很支持我,他们说以后会来贵州和我一起生活。
现在我的工作除了教育,有时还会做些公益活动,目前,已经联系了一些杭州企业、公益组织为观音洞镇学校捐赠价值100多万的图书、衣物、课桌、体育器材等。寒暑假返乡的时候,我也会去拜访一些名师名校长。这些除平时教学以外的工作,我觉得也是自己成长的需要,为更好服务山区做些准备。今年4月,我请假回家,目的是到杭州的各个学校去走走看看,希望能将杭州地区的一些更成熟的教育理念带进我教书的地方,帮助当地的教育更好发展。
虽说我如今的事业在观音洞镇,但未来,我希望联系更多的学校,参与、帮助薄弱学校发展。同时,我也希望社会更多把目光聚焦在山区教育,共同促进山区教育的提高。
教育是个良心活,选择了就得认真对待,从来到贵州那一天起,我就决定扎根在西部山区学校,快乐地做着自己喜欢的事业。(责任编辑/李坤)
口述:杨明