穿越60年 诗歌配童年共同走进微时代

时至国际儿童节,儿童文学作家、诗人、首都师范大学教授金波先生携手中国少年儿童新闻出版总社向所有儿童以及永葆童心的读者献礼一份。

180首诗全为金波老师自选 入选教材的儿童诗也收录其中

“也许是习惯/森林里的幽暗,/才穿一件/黑色的衣衫。/忽然,一阵风/把它吹出了森林,/在阳光下,人们才发现/它的色彩是这样斑斓。/蝴蝶发现了世界,/世界也发现了蝴蝶。”这首《黑蝴蝶》收录的儿童诗,写于1986年,但若从二十多岁开始发表作品至今,金波已六十年坚持为孩子们写诗。他在《金波60年儿童诗选》的序言中写道,六十年,这是我诗歌创作的春天。我进入了一个诗的童话王国,我写下的诗行,愿每一个字,都是种子,都是小鸟,愿它们出土成苗,入云展翅。

据国家文字著作权协会2010年统计,人教版《语文》教材收录了金波作品达28篇,作品被收入教材数量在现当代作家中仅次于老舍。如《我们去看海》被选入人教版六年级上册语文课本,《用目光倾听》被选入北师大版五年级下册,及鄂教版五年级上册语文课本。《国徽》被选入最新北师大版三年级语文上册等等,入选教材的这些诗,也被《金波60年儿童诗选》收录。

返老还童的诗人 诗歌内容童趣与音乐性兼备

“放萤火在你的枕边/我再编一个童话给你听/说在夏天的夜里/有一个翠绿的梦……”一朵花、一棵树,萤火、蒲公英,孩子的一笑一颦,甚至一声音响、一缕气味、一种颜色、一个词汇,都让金波感受到诗意。他的诗,不是为儿童写的,就是适合儿童读的,因为他全身心浸润在孩子的世界里,就此写出的诗歌童趣与音乐性兼备。

金波认为,从事儿童文学的人得对自己的童年保持一种永远的新鲜感,带着自己的童年来感受今天的生活,看着今天的孩子,能引发对于童年的回忆。比如看见雨后的蘑菇,能想起蘑菇是雨变的。或许这是埋藏在心里的一个久远的想法,忽然有一天,就成为笔下的一首诗。

合乎规律的诗歌会形成一种节奏感, 会在生理与心理上给孩子双重慰藉,带来快感和美感。《别碰蒲公英》写于1986年,但这种童趣的延续却有半个世纪,他记忆中的那朵蒲公英永远是鲜亮的。“别碰蒲公英/它等待着/秋天的风……别碰蒲公英/它属于秋天的风/也属于春天的风。”虽然他也曾为它的枯萎而歉疚过,但正是那朵蒲公英让他懂得了尊重生命。

60年后的今天,随着岁月的沉淀,金波先生精选出的这180首诗歌,诗情未变,童心依旧,但也在与时俱进。

据悉,中少总社在策划此书时,邀请诗人金波和著名电台主持人小雨姐姐倾情朗诵,促使诗歌融入现代阅读方式,将二维码嵌入书中,读者实现扫描二维码获取音频,视听同步以感受诗歌的韵律优美。