穷养和富养,大多与家长的教育方式相关
毋庸讳言，目前我国的家庭由于各种原因，贫富差距还是客观存在的，也是不可避免的，但是，“穷养”和“富养”其实与家庭的穷富无关，而只与家长的教育方式相关。
有的家长明明家里经济条件尚可，却对孩子从严要求，不给他们零花钱，也不让他们带零食上学，此谓“穷养”;有的家庭尚有债务在身，平时生活捉襟见肘，但对孩子有求必应，并且自称“再穷不能穷孩子”，此谓“富养”。我的一个姑姑家的孩子就是这么穷养过来的，他们家的条件很是不错，家里就只有一个儿子，今年十岁了，从来不用零花钱也不吃零食，一直都是学霸传说中别人家的孩子。
“穷养”的孩子表现为自我要求严格，对人有礼貌，常有感恩之心，自己的事情自己完成，独立性较强，而“富养”的孩子身上有浓厚的“娇”、“骄”二气，离开大人一事无成，听不进批评意见。
穷养和富养的孩子，一般来说性格迥异，爱好特长一览无余，而且由于年幼他们也不藏着掖着，所以幼儿园老师能一眼认出，这一点其实许多家长也是清楚的
“穷养”的孩子表现为自我要求严格，对人有礼貌，常有感恩之心，自己的事情自己完成，独立性较强，而“富养”的孩子身上有浓厚的“娇”、“骄”二气，离开大人一事无成，听不进批评意见。
穷养和富养的孩子，一般来说性格迥异，爱好特长一览无余，而且由于年幼他们也不藏着掖着，所以幼儿园老师能一眼认出，这一点其实许多家长也是清楚的
内容简介
毋庸讳言，目前我国的家庭由于各种原因，贫富差距还是客观存在的，也是不可避免的，但是，“穷养”和“富养”其实与家庭的穷富无关，而只与家长的教育方式相关。
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