建安区高一女生从教学楼5层跳下，正在抢救，事发前因吸烟被老师

　　12月6日上午8点多，河南许昌建安区三高高一女生婷婷在厕所里抽烟，老师发现后，让婷婷到办公室写情况说明，婷婷写完说明后，以上厕所为由离开了教师办公室，老师发现婷婷躺在地上，于是就拨打了120，医务人员奋力抢救，婷婷一直处于昏迷之中，随时都有生命危险。警方调取了学校的监控，发现婷婷是从教学5楼跳下的。
　　 　　最新消息，婷婷经抢救无效死亡，家人都处于沉重的悲痛之中，父母含辛茹苦的把孩子拉扯大，15年了，的确不容易，孩子也太任性了，为什么不辞而别呢?孩子的父母向学校讨说法，想知道孩子跳楼的真正原因到底是什么?
　　看了相关报道，学校赔钱是板上钉钉的事，一是因为婷婷在校内跳楼导致死亡，学校作为事故发生地，负有不可推卸的监管责任，二是老师的教育与学生的跳楼之间是否存在因果关系?等待公安机关的调查处理，我们不信谣，不传谣。 　　批评教育学生是老师最基本的一种教育方式，是老师的权利，但老师不得不思考一个问题，当学生违反校规校纪时，老师还敢批评教育学生吗?如果学生一时想不开，跳楼了，又咋办?遇到女学生抽烟，该如何来教育呢?老师要求女学生到办公室写说明并没有错，只要老师没有辱骂或者体罚学生的行为，不能因此而承担责任。
　　从学校的监控来看，婷婷在跳楼的时候也经历过思想斗争，先是站在楼栏杆上准备纵身一条，停顿了片刻，她双手吊在栏杆上，然后跳了下去，说明她是铁了心要跳楼的。这其中的原因只有等到公安机关调查清楚才知晓。
　　 　　我觉得女学生脸皮薄，心理承受能力有限，可能是出于好奇才在厕所内抽烟，老师可以轻描淡写地对这位女学生说：“抽烟对身体不好，在厕所里抽烟更加不好，希望不要有下一次。”对于偶尔犯错误的学生来说，这一招还真的管用。如果是对于经常抽烟的学生来说，还得需要用另外的方式来教育，比如：写检讨、请家长和适当的惩戒教育等。
　　无论是学校还是家庭，都应当对学生进行挫折教育、人格教育和生命安全教育，增强学生的抗压能力。现在有的学生漠视生命，遇到一点挫折就想不开，容易走极端，这是一种极度不负责的表情。父母要在平时的教育中观察孩子的言行，发现孩子有异常情况，要引起高度重视，不要等到出了问题才后悔晚矣。
　　 　　有的孩子一直在顺境中长大，没有经过挫折和磨难，大大小小的事都由父母作主包办，孩子根本没有体会到挫折和痛苦。这样的孩子一旦遇到问题，不知道该如何来处理，往往会按照自己事先的设想走下去，一种莫名的冲动涌上心头，不如意的时候就会走极端。遇上这种玻璃心的孩子，老师只能认了。
　　孩子的教育不只是老师的事，家庭教育对一个孩子的成长非常重要，像这种对自己和家庭不负责任的孩子，也给所有家长敲响了警钟，加强对孩子的挫折教育、生命健康教育尤为重要，时刻关注孩子的言行，防范于未然。