穷养和富养,大多与家长的教育方式相关(2)
那么，幼儿园老师会选择哪些判断标准呢：
1.孩子的行为。一般来说，富养的孩子，见过的世面更多，跟人交流会更加大方得体。
2.孩子的话语。富养的小孩，可能无意中会说出去过哪些地方旅游，记得儿子班里有个男孩说他全世界的迪士尼都去过了，显而易见这是怎么养的。
3.看课外班。富养的小孩，掌握的音乐、运动、艺术、语言技能会更加丰富，因为这背后需要父母财力的支撑。
4.孩子对待金钱的态度。富养的小孩一般对钱没什么概念，但穷养的小孩不是。
5.父母参加学校活动以及跟老师沟通的频率。这都需要时间的，如果父母都是打工族，忙于工作，是没有那么多时间精力和老师交流的。如果父母都在外地打工而没有带上小孩，那富养的可能性就更小了。
但他们中的很多人并没有认识到问题的重要性，往往忽视了对孩子良好习惯的培养，一旦性格成型，想改就难了。
我们家乡有句话很形象：“桑树苗子要育从小育”，这句话告诉人们，要从小有意识地严格要求儿女，倘若等到长大成人了才想起来，那就太迟了，很多事情是不可逆转的。
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